Innhold
- Bruk hoveduttrykk i avsnittene dine
- Forhold skriveprøver til hovedideer
- Øv med titler
- Generere hovedideer
Siden formålet med skrivingen er å formidle meldinger eller ideer, har verkene til nesten alle forfattere en hovedidee. Hovedideene er nøkkelen til å forstå bøker, artikler, noveller og verk fra andre sjangre, enten skjønnlitteratur eller sakprosa. Lesing blir nesten ubrukelig når leseren ikke klarer å skille hovedformålet med forfatterens forfatterskap. Kommunikasjon forstyrres og mening går tapt. Å finne hovedideen er en viktig del av den globale leseferdigheten.
Bruk hoveduttrykk i avsnittene dine
Lær elevene å finne hoveduttrykkene i hvert avsnitt. De representerer hovedideene til de grunnleggende elementene i de fleste skriftlige. Hovedsetningen er vanligvis første setning i et avsnitt, men det kan være den siste setningen eller sjelden en i midten. Det gjelder alle de andre setningene, så gi elevene et valg av tre setninger i avsnittet for å se om de forholder seg til alle de andre.
Forhold skriveprøver til hovedideer
I en velskrevet artikkel fokuserer alle avsnitt på hovedideen. Gi elevene de viktigste idéuttalelsene og to eller flere eksempler på skriving i flere avsnitt. Få dem til å matche hovedideene med riktige essays, historier eller artikler.
Øv med titler
Vis eksempler på artikler og nyheter fra magasiner eller aviser med titler som gir uttrykk for dine hovedideer. (Forsikre deg først om at overskriftene virkelig gjenspeiler hovedideene, siden redaktører noen ganger skriver overskrifter i en hast). Gi elevene en artikkel eller historie og tre eller flere lignende titler, en som korrekt oppsummerer hovedideen. Minn elevene på at hvert avsnitt må ha en klar forbindelse til hovedideen. Be dem om å finne den røde tråden i hele teksten, og velg deretter riktig tittel for artikkelen eller historien.
Generere hovedideer
Gjennomgå sammenhengen mellom hovedideene i hvert avsnitt og hovedideen i hele teksten. Øv deg på å finne en felles ide som deles av alle avsnitt, og opprett en setning for å uttrykke den som den viktigste i teksten. Be elevene finne hovedideene for hvert avsnitt og uttrykke dem i enkle setninger. Til slutt, be dem om å destillere setningene i en setning som oppsummerer dem. Denne siste setningen skal være hovedideen til historien, artikkelen eller essayet.