Innhold
Marker slutten av skoleåret med morsomme aktiviteter som involverer elevene dine og kanskje til og med tilby en gjennomgang eller fullføring av noen leksjoner i året. Samle aktiviteter i henhold til interessen til klassen. Mens slutten av skoleåret er en god mulighet til å utvide klassens kreative materiale, unngå aktiviteter som stresser studentene og foretrekker de morsomste.
Gradueringsseremonier
Merk slutten av året med opplærings-tema aktiviteter, formet av interesse og modenhet av studentene dine. For eksempel ville et morsomt alternativ til hatter og stipend være å passere til studenter fargerike "sommerfuglvinger" laget av papp. Få hver student til å gå gjennom en liten hytte, betegnet som pupa, for å markere sin passasje fra tredje til fjerde år. Utvide temaet til andre spill, for eksempel "flaggfotball", der elevene må fange sommerfuglvinger. Lag en vitenskapelig leksjon relatert til sommerfuglens livssyklus. I stedet for å foreslå bevis på emnet, avslutt dagen med et morsomt spørreskjema.
Skattejakt
Å relatere det siste emnet til en morsom skattejaktaktivitet er like morsom som informativ. Skjul ledetråder gjennom klasserommet eller, hvis været tillater det, gjennom blokkene eller lekeplasser. Del elevene inn i grupper og be dem om å jobbe sammen for å løse ledetrådene. For å lage dem, ta materiale fra tidligere tester. For eksempel, for en geometri-relatert ledelse, skriv: "Jeg er en firkant, men bare to av mine linjer er parallelle og to er av samme lengde. Tell bokstavene i mitt navn og du vil finne meg på den hylla." Hvis elevene riktig identifiserer en diamant, vil de søke på syvende hylle.
Året som en tegneserie
Del elevene i par for å lage en tegneserie illustrert over det siste året. Alternativt, del studentene i større grupper slik at hver enkelt er ansvarlig for en liten del av historien. For å bli med i hele klassen kan du til og med dele året inn i måneder og tildele hver gruppe en måned.
Utendørsaktiviteter
La elevene uttrykke seg og jobbe sammen for å skape, til slutten av året, TV-TV-presentasjoner. I begynnelsen av dagen, del dem inn i små grupper, og hver gruppe skal skrive, regissere og handle på sitt eget segment. På ettermiddagen la gruppene utføre mens du filmer alt. Send komplett opptak til studentene slik at de kan nyte presentasjonene i fremtiden og få en påminnelse om klassen.