Innhold
Psykolog Howard Gardner utviklet teorien om flere intelligenser på 1990-tallet, der han identifiserte syv områder der studentene best kobler og behandler informasjon. En av dem er musikalsk intelligens, der en student har ferdigheter i komposisjon og anerkjennelse av musikalske toner. Aktiviteter som fremmer lytteferdigheter og kobler musikk til andre områder, kan forbedre læringsopplevelsen for disse studentene.
Utforske instrumenter
Aktiviteter som involverer musikk, bør være interaktive. Barn trenger muligheter til å lage musikk, så la dem utforske enkle instrumenter, som trommer, maracas, tamburiner eller rytmiske trommestikker. Studentene kan lære å telle mens de spiller trommer eller mønstre og skaper rytmer med instrumentene sine. Be elevene lage egne instrumenter ved hjelp av vanlig materiale. Barn kan lære om sammenligning og kontrast ved å diskutere lydene instrumentene lager.
Høres Bingo ut
Lærere hjelper elevene med å utvikle lytteferdigheter ved hjelp av musikk i klasserommet. En måte å øke denne muligheten på er å spille lydbingo. Studentene får bingo-kort med bilder av kjente gjenstander eller instrumenter. Læreren spiller et opptak av lyden til hvert objekt eller instrument, og elevene lytter til hver lyd og dekker bildet av det tilsvarende objektet på kortet sitt mens de hører det. Den første personen som dekker alle bildene dine eller scorer fem på rad, vinner spillet.
Synger sammen
Barn blir naturlig tiltrukket av musikk, så det kan være et viktig verktøy for å lære nye ferdigheter. Musikk kan bidra til å utvikle språkkunnskaper når elevene resiterer kjente ord eller lærer nytt ordforråd. Barn lærer å rime ord ved å synge sanger og musikk kan hjelpe elevene å huske nye konsepter. Sanger kan hjelpe dem med å overgå fra en aktivitet til en annen og bli kjent med klasseromsrutinen. Å legge til bevegelse i musikk kan også innebære motoriske ferdigheter, og videreutvikle barns evner til å bruke musikk til å uttrykke seg. Sang kan integreres i nesten alle fag for å la studenter med musikalsk intelligens lære lettere.
Skrive poesi eller sanger
Barn med musikalsk intelligens ser ut til å finne og gjenkjenne mønstre, rytmer og musikk i nesten alt de hører. Lærere kan hjelpe dem med å koble seg til leksjonene ved å be dem lage et dikt eller en sang for emnet som studeres. Ved å organisere informasjon i et tempo vil det være mer meningsfylt for studenter med denne typen intelligens, og de vil huske begrepene lettere. Be elevene utforske forskjellige musikksjangre mens de lager musikken, for eksempel rap, klassisk og rock.