Innhold
De fleste kirker organiserer brorskapsdager for sine medlemmer og besøkende på jevne mellomrom. Vanligvis holdes de etter masse eller om natten i kirken, og gir en tid for folk å spise og fellesskap med hverandre. Når du planlegger et fellesskapsmiddag, kan du også planlegge relaterte aktiviteter. De kan inkludere klasser, spill og sang.
måltid
Hovedaktiviteten på en kirkemiddagsmiddag er mat. Vanligvis er disse hendelsene i stil med hver en tallerken, en buffet eller tilbys av enkelte kirkemedlemmer. Hvis kirken har et område for måltidet, blir det ofte middag der. Men fraternization kan gjøres hvor som helst, inkludert i en persons hjem, hvis det er nok plass, eller i en park. Middag begynner vanligvis med en bønn og muligens noen få kunngjøringer like før du spiser.
beskjed
Noen ganger vil vertene planlegge en liten leksjon eller et budskap til en kirkemiddagsmiddag. En pastor eller kirkeleder kan presentere deltakerne med en kort leksjon eller en bibelhistorie. Kirken kan også leie en høyttaler for å presentere en melding på arrangementet. Alternativt kan du planlegge en ungdomsklasse for barn som går på middag. I dette tilfellet kan barna møte i et eget rom mens de voksne har tid til å gjøre andre aktiviteter.
tilbedelse
Kirkens fellesskapsmiddager inkluderer ofte litt tid til å synge, enten det er planlagt på forhånd eller spontant. Avhengig av type kirke kan sangene ledsages av et organ, piano eller gitar eller utført av et tilbedelslag. Noen ganger planlegger kirker noen sanger for søndagsskolebarn å synge til foreldrene sine.
spill
En ideell kamp for en kirkemiddagsmiddag er "trivia" av Bibelen. Legg igjen ett eller to bibler på hvert bord, sammen med flere trykte bibelske spørsmål. Be deltakere å fullføre denne aktiviteten i et bord. Noen spørsmål kan være enkle, mens andre kanskje krever litt mer arbeid, for eksempel å finne visse ting i Bibelen.
Alternativt kan du spille et autografespill. Gi hver person et ark med 10-20 forskjellige spørsmål eller aktiviteter. Målet med spillet er å finne noen i rommet som kjenner svaret eller hvem som kan fullføre aktiviteten. Når du finner en person for hvert element, autograferer de deres papir. Noen eksempler på bruk på skjemaet er: «Finn noen til å resitere bøkene i Det Nye Testamentet» og «Hva var Abrahams barns navn?». Den første som samler alle signaturer er vinneren.