Innhold
- Overvåker en larve
- Sekvensering av endringene
- Presentasjon med dukker
- Sammenligning med menneskets livssyklus
Livssyklusaktiviteter er designet for å lære elevene om de forskjellige fasene i en organisms liv, fra begynnelse til slutt. Den beste måten å lære dette på er å bruke dyr som viser tydelige fysiske endringer i de forskjellige stadiene av deres livssyklus. Frosker og sommerfugler er ideelle for disse leksjonene, spesielt med yngre studenter.
Overvåker en larve
Ta en larve som studentene kan se daglig. Du kan finne den utendørs, eller kjøpe den. Lag et lite klasseromsmiljø for larven. Be barna om å se på larven hver dag for å se hvordan det er, og tegne den i notatbøkene hver dag. Sammen med tegningen kan de skrive ned de fysiske forskjellene de har lagt merke til siden dagen før.
Sekvensering av endringene
For denne aktiviteten kan frosker og sommerfugler brukes som eksempler. Gi hver elev et ark med de forskjellige livsstadiene til en frosk eller sommerfugl. Be dem fargelegge bildene og deretter klippe dem ut. Når alle elevene har farget og klippet ut bildene, gir du dem lim og papir. Be dem om å lime inn bildene i riktig rekkefølge.
Presentasjon med dukker
Gi hver elev ark med bilder av hvert trinn i sommerfuglens og froskens livssyklus. Be dem male bildene og deretter klippe dem ut. Studentene må stikke dem på en slikkepinne for å bruke som dukker. De kan holde korte presentasjoner om livssyklusen i små grupper eller alle sammen.
Sammenligning med menneskets livssyklus
Be elevene fullføre prosjektet i trinn 2. Diskuter deretter med dem hvordan dyrs livssyklus kan sammenlignes med menneskers. Spør elevene om de forskjellige stadiene hos mennesker sammenlignet med dyrene som brukes. Frosker klekkes for eksempel fra egg, som blir til tadpoles og deretter frosker. Mennesker er babyer, som blir barn, deretter tenåringer og deretter voksne. Be elevene søke i gamle magasiner etter bilder av mennesker på hvert trinn i livssyklusen. Når du har funnet og kuttet, ber du dem om å legge dem i riktig rekkefølge på et papirark.