Innhold
Forskolebarn kan lære ukedagene ved å engasjere seg i kreative aktiviteter som forsterker begreper dager og utvikler motoriske ferdigheter på samme tid. Å lære dagens dager hjelper barn å gjøre seg kjent med rutiner og rutiner, ikke bare i skolen, men også hjemme.
Papirdager i uken
Papirkjeden kalendere, en ide om "preschoolexpress.com", gir barna en opplevelse av å bli kjent med og jobbe med ukedagene. Læreren forbereder 2,5 cm x 15 cm strimler av papir, helst i regnbue sju farger, f.eks. Rød, oransje, gul, grønn, blå, lilla og rosa. Ved hjelp av limpinne legger barn den første lenken i kjeden, og læreren sier for eksempel "grønn i mandag." Barna fortsetter å ri hele uken, og vedlegger alle tilkoblingene etter lærerens instruksjoner. Da skal de telle koblingene, forsterke konseptet sju dager i uken og trekke ut en link for hver dag i uken. De kan ta de to siste linkene hjem til helgen.
Sang av ukedagene
Maleri og sang kan være en dobbel kreativ aktivitet, og når memoriseringsoppgaver blir omgjort til sanger, kan barna nyte en trippel dose moro. En ide om "preschoolrainbow.org" er å synge en sang hvis tekster er ukedagene. En mulighet er følgende sang:
Ukens dager (Patati, potet)
Hvor mange dager er ukens dager? Syv, syv? Hvor mange er ukens dager? Syv, syv?
Mandag, tirsdag onsdag, torsdag, fredag lørdag og søndag (2x)
Fra mandag til fredag går jeg på skolen for å studere jeg lærer mye jeg lærer b, a, bá
Men på lørdag våkner jeg Brinco veldig non stop På søndag hviler jeg med mine foreldre, jeg vil gå
Som barn lærer å synge denne sangen, bruker de fargede blyanter på store ark med papir som gjør hvirvler etter rytmen til sangen de synger.
Vandrer gjennom dagene
Lærere kan lage en "kalendertur" ved å kutte et 7-m langt stykke innpakningspapir. Ved å bruke en svart markør for å lage linjer, kan de dele bredden på papirstrimmelen i syv 1-m-seksjoner og skrive ukedagene, fra mandag i hver seksjon. Barn danner syv grupper, hver gruppe tar på seg oppdraget å tegne noe i hver seksjon. For eksempel kan læreren foreslå matte tegninger i mandagsseksjonen, for hver mandag har matlagingen en matlaging. Når stripen limes til stueetasjen, går barna gjennom "uken" mens de lærer navnene på dagene. Senere, når barna læres navnene på hver ukedag, kan de spille et spill hvor de kalles individuelt etter navn, og mottar en kommando som for eksempel "hopp til tirsdag". På fredager kan lærerne forsterke ideen om helgen og forklare at ingen, inkludert lærere, vil være i skole på lørdag eller søndag.
Personlige kalendere
Under den første måneden i barnehage bruker barna sine egne personlige kalendere til å huske ukedagene, kombinere aktivitet med å lære lyden av noen første bokstav; For eksempel kan læreren på mandager vise kalenderen til barn og si, for eksempel, "den andre starter med" S "lyden, den tredje begynner med" T "lyden og så videre. Lærere kan skrive ut kalendere i elektroniske fonter. Barn kan lime inn disse kalendere i kort og dekorere kantene med klistremerker eller utklipp.