Innhold
- Blyantspisser
- Utsikter til den samaritanske kvinnen ved brønnen
- Del av samaritan i brønnen
- Dråper med "levende vann"
I historien om Jesus og den samaritanske kvinnen ved brønnen læres kristne hvordan å behandle andre og tilgivelse av Jesus. Kvinnen var en samaritansk kvinne og Jesus jøde; Jødene og samaritanene snakket ikke med hverandre. Men han snakket til henne og tilgav sine synder og forklarte at han var "levende vann", og med sin nåde ville hun aldri tørst. Aktiviteter på hånden hjelper barna å forstå historien og huske sine leksjoner.
Blyantspisser
Be elevene til å lage murstein på forhåndskutt kartong for å vikle rundt blyantholderen. Når studentene pynter papiret, fortell dem historien om Jesus og den samaritanske kvinnen ved brønnen, sammen med deres mening. Deretter kan du hjelpe dem med å holde mursteinpapiret i blyantholderen for å gjøre det til en "brønn". Det kan tjene som en påminnelse om leksjonene fra Jesu historie og den samaritanske kvinnen ved brønnen.
Utsikter til den samaritanske kvinnen ved brønnen
Få elevene å tegne to kvinne figurer i brønnen. Man må vise hvordan den andre kvinnen så henne og den andre som Jesus så. Be dem om å forklare hver av forskjellene i bildene sine. Forklar hvorfor Jesus så henne annerledes enn den andre kvinnen. Bruk denne aktiviteten til å lære dem hvordan å se og behandle andre i deres liv.
Del av samaritan i brønnen
La elevene tolke historien om Jesus og den samaritanske kvinnen i brønnen fortalt i Bibelen. Dette kan gjøres som en uformell improvisasjon, eller du kan skrive et manus for dem. Tolkning av denne historien vil styrke det i tankene dine og vil omslutte deg med historien og bringe den til liv. Etter leken, la dem forklare deres mening og hvorfor det er en viktig historie i Bibelen.
Dråper med "levende vann"
I historien om Jesus og den samaritanske kvinnen ved brønnen forteller Jesus at han er "levende vann". Forklar elevene at dette er på grunn av tilgivelsen han gir til folks synder. Gi hver student kartong til å bli formet i dråper vann og be dem om å skrive ord av tilgivelse i dem. Be hver elev å forklare ordene og hvorfor de valgte dem.