Tips for å skrive reflekterende tekster i første person

Forfatter: Sharon Miller
Opprettelsesdato: 25 Januar 2021
Oppdater Dato: 16 Kan 2024
Anonim
Tips for å skrive reflekterende tekster i første person - Liv
Tips for å skrive reflekterende tekster i første person - Liv

Innhold

En reflekterende tekst, også kalt en reflekterende krønike, subjektiv skriving eller førstepersonsrapportering, er en skrivestil som rekapitulerer og evaluerer en personlig opplevelse. Denne typen tekst validerer ikke bare hele opplevelsen - det være seg en profesjonell praksisplass eller et utfordrende kurs - men den evaluerer også leksjonene og ideene som er lært gjennom den. En reflektert tekst har vanligvis 500 ord, avhengig av arbeidets art. Som alt skrevet arbeid, må det være svært personlig, men redigert, og forfatterens ideer må være godt utarbeidet.

Trinn 1

Oppsummer din personlige opplevelse. Bruk et utkast til å skrive ned hovedbegivenhetene og høydepunktene av det du har opplevd. En student på et veldig vanskelig og utfordrende kurs, for eksempel, kunne reflektere over den første gangen han var i stand til å bidra til en klassediskusjon. Dette kan betraktes som et av høydepunktene i opplevelsen din. En vanlig måte å organisere disse hovedpoengene på er å skrive dem i kronologisk rekkefølge.


Steg 2

Bygg en introduksjon. Den bør inneholde en kort forklaring av opplevelsen du vil snakke om gjennom hele teksten. En fantastisk måte å starte en reflektert tekst på er med en kort anekdote eller beskrivelse av hvordan du følte deg på et viktig tidspunkt. For eksempel: "Jeg kom inn i det overfylte klasserommet, håndflatene svettet og fingertuppene kriblet, klar for første kursdag i et intensivt kurs i kreativ skriving. Jeg hadde aldri gått et kurs som dette før." Etter en kort beskrivelse kan du legge til detaljer om opplevelsen, for eksempel varighet, sted og så videre.

Trinn 3

Skriv teksten ved hjelp av et avsnitt for å utvikle hver viktige opplevelse eller hendelse. Organiser teksten i kronologisk rekkefølge ved hjelp av høydepunktene du definerte i trinn 1. Hvert avsnitt skal snakke om milepæler i historien din, for eksempel å møte en innflytelsesrik lærer eller overvinne et hinder. Et avsnitt kan også brukes til en usedvanlig vanskelig utfordring under prosessen. Start hver enkelt med en innledende setning, som gjør det klart for leseren hvilket nytt emne du skal diskutere. For eksempel: "Jeg begynte å utvikle meg i skrivestilen min rundt den sjette uken av kurset, da jeg møtte Brian Smith". Denne setningen introduserer leseren til omstendighetene, tiden og menneskene som er involvert i historien hans. Tekstens brødtekst skal bare være tre avsnitt for kortere verk.


Trinn 4

Skriv en konklusjon som gjenspeiler viktigheten av begivenheten eller opplevelsen. Dette siste avsnittet bør fokusere på informasjon og erfaringer, snarere enn å oppsummere det du har opplevd. For eksempel: "Jeg kunne aldri forestille meg hvilken innflytelse det intensive kreative skrivekurset, som jeg deltok på på ferie, kunne ha på skriveprosessen min i fremtiden. I dag skriver jeg prosa mye tydeligere på grunn av mitt arbeid med Brian Smith Jeg opprettet også emosjonelle forbindelser med andre medforfattere som støttet meg til å fortsette å skrive min egen bok ".

Trinn 5

Skriv klare setninger og bruk aldri forkortelser i tekstene dine. Unngå å bruke slang og vulgært språk i en reflekterende krønike.