Innhold
Dynamikken til det nukleare leiet er en problemløsende øvelse som normalt er organisert i klasserom. Rommet er delt inn i små grupper og får et blad som forklarer dynamikken. Denne leksjonen vil forsøke å måle hvor godt gruppemedlemmene lytter og respekterer hverandres verdier. Hver gruppe vil representere et etikkomité og vil ha en bestemt oppgave å utføre.
grunnleggende
Hver gruppe får en liste over ti forskjellige personer som er i ly. Hver person har en kort biografi. En liste kan for eksempel omfatte en 16 år gammel jente, en 76 år gammel prest, en gravid universitetsstudent, en psykisk helsepersonell og en væpnet politimann. Det er bare forsyninger for fire personer å overleve i lyet. Folket i lyet kan ikke bestemme hvem som skal bli, så de har bedt om hjelp fra et etikkutvalg, som bestemmer hvem som bor og som dør.
kommunikasjon
Formålet med den dynamiske er å observere medlemmene i hver gruppe som lytter til hverandre. Gruppen vil samarbeide ved hjelp av problemløsningsteknikker for å identifisere de viktigste personene. Hele gruppen må komme til enighet, så medlemmene må overtale seg til å komme til enighet.
Utføre øvelsen
Ved slutten av øvelsen vil hver deltaker svare på spørsmål om hvordan de kom til sine beslutninger. Deres svar kan være opplysende. En deltaker kan lære mye om forutsetningene han laget; hvis han er sta eller har en tendens til å bli overbevist; hvordan deres moral og tro går mot andre; og hva deres syn på kjønn og etniske forskjeller er.