Innhold
I Bibelen, men spesielt i Lukas 6: 27-36, advarer Jesus oss om å elske våre fiender. Dette vanskelige konseptet forstås ikke perfekt av noen. Undervisningen i denne leksjonen til barn krever at instruktøren er kreativ og tilbyr andre morsomme aktiviteter gjennom hele leksjonen. Det er mange muligheter for å gjøre denne leksjonen mye moro.
Hjerte racing
Du kan illustrere behovet for å elske hverandre, inkludert fiender, ved å plassere hjerter laget av cardstock i den ene enden av rommet. Medlemmene av hvert lag blir svinger til hjerter, stikker dem i klærne og løper tilbake. Teamet som fullfører denne oppgaven vinner. Du kan bruke dette løp for å diskutere hvordan elevene kanskje ikke liker alle lagene dine, men hvordan de kan vinne ved å jobbe sammen. Dette vil lede deg til konseptet om å elske dine fiender.
grafikk
Du kan bruke tegninger, som Tom og Jerry, for å illustrere begrepet kjærlige fiender. Tom og Jerry kjemper alltid og dette løser ikke noe, bare forårsaker skade og fysiske skader. På tegningene, når de kommer sammen, eller har et felles mål, skjer alt mer jevnt. Etter å ha vist bildene, forklar at Jesus vil at Tom og Jerry skal elske hverandre, fordi han vet hvor mye livet er lettere uten hat.
Visuelle hjelpemidler
Bruk flere bilder for å illustrere konseptet om å elske dine fiender. En figur må ha et barn alene, ser veldig sint ut. Den andre må ha en gruppe og alle barn er veldig glade og ha det gøy sammen. Bruk bildet til å vise hvor mye sinne kan isolere deg, og hvor mye lyst til å elske noen, selv om du er sint på dem, kan du leve et bedre liv. Denne illustrasjonen demonstrerer at Kristus visste hva han gjorde da han ba oss om å elske våre fiender.
bønn
I neste del av leksjonen om å elske dine fiender, kan du sette et stort rødt hjerte på bordet midt i rommet. Barn bør ta bilder for å skrive ord av bønner laget den dagen. De skal skrive navnene sine rundt hjertets ender for å danne en grense. Bruk dette til å illustrere behovet for å be for våre fiender, be Gud om å hjelpe deg med å elske dem.