Innhold
Anslaget er en tilnærming til det endelige resultatet som måles når det ikke er tilstrekkelig med data. Snakk med elevene dine om situasjonene de har brukt til å estimere. Kanskje de lagret kvoter for et videospill, men de var ikke sikre på om de var verdt nok. Kanskje de ønsket å gå til en privat fornøyelsespark og prisene var for høye. Den beste måten å forsterke estimatet eller en hvilken som helst leksjon i grunnskolen er å markere verdens implikasjoner som barn kan forstå.
Pengekrukke
Be elevene gjette hvor mye penger de har i en krukke full av mynter. Dette er et flott estimeringsspill og kan brukes som et læringsverktøy, og etterlater et mysterium om hvor mye penger. Fortell elevene at om en måned vil du avsløre hvor mye som er i krukken. Hver uke avslører du en anelse, og personen som gjetter nærmeste verdi mottar en premie på slutten av måneden. Hver uke avsløres et puslespill om hvor mange mynter av hver verdi de har. Kanskje du kan si at det var i klesvasken og brukte R $ 10,00, men brukte bare halvparten, og resten er i krukken. De to første ukene kan ha gjetninger knyttet til flaks, men i de to siste begynner verdiene å bli mer presise.
Vekt
Samle mange lette og tunge gjenstander og bestem vekten din. Gi elevene utfordringen med å estimere de fleste elementene riktig. Ha en vekt på 1,4 kg og 2,3 kg for å gi studentene muligheten til å teste gjenstander mot dem. Oppfordre dem til å jobbe sammen med prosjektet, selv om det kanskje bare er en vinner på slutten. Snakk om virkelige situasjoner som kan få deg til å gjette vekten - for eksempel en lastebil på en bro med begrenset vekt.
Omkrets
Denne aktiviteten fungerer bra i klasserommet eller på en mattekveld, når mange lærere og familiemedlemmer er involvert. For dette spillet trenger du mange runde gjenstander. Noen alternativer er druer, retter, kalebasser, frisbeer og golfballer. Gi elevene omkretsformelen og be dem estimere hvilken som er for hver vare. Mål deretter omkretsen for å bestemme hvem som kom nærmest.
Avstand
Denne aktiviteten fungerer bra i et klasserom, men er mest effektiv i et treningsstudio. Gi elevene et regneark med to tomme mellomrom ved siden av kornører, sko, venners kropper, hæler og mer. Du trenger kornører eller noe annet måleverktøy du lager. Studentene vil bruke det første emnet for å estimere hvor mange lengder på et objekt som dekker avstanden fra den ene enden av miljøet til den andre. Deretter vil de teste disse lengdene ved å bruke mais, skoene eller kroppene til vennene. Studentene vil like å ligge på gulvet for å måle kroppene sine, men de vil også forstå mer om størrelsen på et stort rom.