Innhold
Fjerde klasse studenter forventes å bruke linjal som måleinstrument. De trenger tid til å bruke og utforske flere måleenheter, i inches og i centimeter. Ved hjelp av tommer linjalen lærer studenten å måle for nærmeste 1/2, 1/4 eller 1/8. Med metrisk linjal forstår studenten hvordan man måler og bruker millimeter, centimeter og meter som måleenheter.
Herskeren
Den første aktiviteten på måling med linjal er å forstå objektet. Utform bildet av en linjal på brettet og gi regler for alle studenter. Be dem om å identifisere null i deres herskerne. Viser siden av tommelen, få dem til å identifisere og peke på hele tallene som er oppført. Vis 1/2 tommers markeringer. Be om at den inneholder begge mellomrom, ikke spor, når du møter 1/2 tommers mark. Fortell dem å farge de to like mellomrom i hver tomme ved hjelp av et papir med linjemønstret tegnet. Gjenta for 1/4 tommer. På papir med linjaler skal elevene finne og farge de fire like mellomrom i hver tomme. Fullfør ved å be dem om å finne 1/8 markeringene som deler tommelen i åtte like deler. De skal farge dem også.
Vis en linjal på projektoren og send linjalene til studentene, sammen med papirer med linjemodellen tegnet. Be dem å inneholde mellomrom mellom null og en. De finner at det er 10 millimeter for hver tomme.
jakt
Gi en liste over ulike tiltak og en linjal for hvert par studenter. Oppgi grupper for å jakte i klassen etter element som har de angitte tiltakene. Sirkel mellom par for å sikre at elevene bruker linjalen på riktig måte.
Fyll i tiltak
Vennligst oppgi en liste over tiltak. Skriv en fortellende historie under listen som inneholder tiltakene i historien, men la måldelen være tom. For eksempel begynner historien med en gigant på 3 meter uten å kunne gå gjennom en dør på ___ meter. Studentene bør velge de tiltakene de mener er riktige for hvert gap. Historien fortsetter med målinger for andre elementer i klasserommet. Studentene må ha en følelse av å forstå hvilken verdi som fyller gapet. De må fylle historien helt før de gjør noen målinger. For å sjekke svarene deres, må de måle elementene i historien og se om de er riktige.
perimeter
Fjerde klasse studenter bruker linjaler og deres måleferdigheter for å oppdage perimeter av todimensjonale former. Omkretsen er lengden rundt kanten av en todimensjonal form. Få elevene til å finne omkretsen av en rekke elementer i klasserommet: skrivebord, bok, bilde og viskelær. Alle studenter skal ha omtrent samme svar. Det blir lettere å vurdere om elevene vet hvordan de skal bruke sine herskerne.