Innhold
I de fleste land er det fire årstider: vår, sommer, høst og vinter. Våren er overgangs sesongen mellom vinter og sommer; og avhengig av regionen er det forskjellige datoer som markerer begynnelsen. Det er kjent som en gjenfødelsestid, og det er mulig å lære barnehagebarn om denne stasjonen ved å skrive aktiviteter som å skape historier og poesi.
Historier om våren
La elevene velge et tegn fra en historie eller vise dem forskjellige elementer, for eksempel et bilde av et egg eller en kanin. Be barna om å skrive en kort historie om hva som skjer med bildeobjektet. Studentene kan tegne et bilde for å følge historien. Du kan også diskutere med dem hva slags eventyr de tror elementet i bildet vil sende.
Dikt om våren
Med klassen skriver du en liste over beskrivende ord som viser våren, for eksempel sol, bris, vakker, knopper, blomster og andre termer. Studentene bør bruke disse ordene til å skrive et dikt (som kan bli rimet eller ikke og ha omtrent fem til ti linjer) for å beskrive sesongen.
Inducing Writing
Ulike instruksjoner bør gis for barn å skrive om våren. Utgangspunktet for skriving bør være noen åpen setning, som "Sollys får meg til å føle meg ...". Studentene kan tegne bilder for å illustrere historien og dele hva de har skrevet med klassen.
Brev til læreren
Fortell barna at du liker vinter mer enn våren. De bør skrive et avsnitt eller mer, avhengig av deres skriveferdigheter, for å prøve å overtale dem til å føle våren mer, og forklare hvorfor våren er bedre enn vinteren.
Vårbilder
Vis klassens bilder av våren, som trær og blomster spire, sommerfugler, etc. Be alle om å skrive en tekst om hva de ser på et av bildene.
Vårens minner
Hver student skal skrive sine favorittminnet om våren, for eksempel en ferie med familien eller noe annet som har skjedd på stasjonen som gir gode minner.