Innhold
Som i barndommen er ungdomsårene en fase når store skritt i utviklingen foregår i en relativt kort periode. En ungdoms utviklende hjerne, hormoner og kropp kan gjøre videregående år tilsynelatende turbulente. Ved å forstå egenskapene til tenåringer og de endringene de gjør, kan foreldrene støtte sitt barn for å utvikle sin egen identitet og bli mer selvstendig.
Hjerneutvikling
Under videregående år påvirker endringer i hjernen de følelsesmessige og sosiale egenskapene til en ungdom. Den amerikanske psykologiske foreningen sier at unge mennesker utvikler kognitive ferdigheter som gjør at de kan begrunne abstrakt under ungdomsårene. Utviklingen av forebrain, som inkluderer det limbiske systemet og hjernen, er ansvarlig for minne, følelser og evner, for eksempel resonnement og evaluering. Ifølge John Hopkins University fortsetter endringer i hjernen forbundet med ungdomsårene frem til omtrent 25 år. Etter hvert som hjernen og kroppen utvikler seg til ulike priser, gjennom årene på videregående skole, kan en tenårings kropp være nesten fullt utviklet, selv om hjernen fortsatt trenger å modnes.
Fysiske egenskaper
Mellom 15 og 19 år utvikler jentene seg fysisk og fullstendig. Gutter fortsetter å utvikle seg fysisk etter videregående opplæring. Gjennom årene på videregående skole gir hormonelle endringer økt vekt og høyde, endringer i hudens utseende, hårvekst i kroppen og økt appetitt. Johns Hopkins University sier at å spise under sena tenårene blir uberegnelig. For eksempel kan en tenåring hoppe over måltider eller spise sent på kvelden. Som guttene fortsetter å utvikle, deres stemmer tykkere og de begynner å ha hår på ansiktet.
Sosiale egenskaper
Når en tenårings hjerne utvikler seg kognitivt, får han sosial bevissthet som han oppdager nye måter å forholde seg til foreldre, jevnaldrende og andre. I tillegg, når de overgår til voksen alder, tester de grenser og opplever ny oppførsel. I videregående skole begynner de å bruke mindre tid med familie og mer med venner. Johns Hopkins University sier det er normalt at tenåringer blir påvirket av sine venner og jevnaldrende om holdninger, antrekk og atferd på skolen. Familien til en videregående skole har imidlertid større innflytelse på beslutningstaking, kjerneverdier og bruk av narkotika og alkohol.
Følelsesmessige egenskaper
De følelsesmessige forandringene ungdommene bruker på videregående skole, gir dem selvsikkerhet og oppdager hva de vil gjøre i fremtiden, ifølge American Psychological Association. Etter hvert som kognitive ferdigheter forbedres, får ungdom muligheten til å ha mer empati med andre. De danner en følelse av selvidentitet som de tester deres nyutviklede kommunikasjonsferdigheter, utforsker nye interesser og vurderer fremtiden. Den amerikanske psykologiske foreningen sier at en tenårers selvtillit kan forbli stabil, forverres eller forverres gjennom årene i videregående skole.