Innhold
Læreplanen er et dokument som kort beskriver en persons relevante arbeidserfaring og opplæring, og skal utformes på en måte som vil tiltrekke seg arbeidsgivers oppmerksomhet i en utvelgelsesprosess. Det er vanligvis det første elementet som blir analysert før kandidaten blir valgt til stilling. Hvis du er ute etter en ny profesjonell plassering, vet du at det er to hovedtyper av læreplaner: funksjonell og kronologisk. Velg den mest passende modellen for jobben du søker på.
Kronologisk
Den kronologiske læreplanen begynner med å liste opp kandidatens faglige bakgrunn. Prestasjonene bør være oppført i kronologisk rekkefølge, startende med den siste stillingsbeskrivelsen. Styrken i denne modellen er at den viser omfanget og omfanget av individets prestasjoner, og er det mest populære valget for fagpersoner med solid merittliste og jevn ytelse.
Funksjonell
Den funksjonelle modellen understreker personens spesifikke erfaring og ferdigheter, snarere enn hans eller hennes faglige bakgrunn. Denne typen læreplaner er populær blant kandidater som har hull i arbeidshistorien eller som har gått gjennom varierte jobber og innen ulike kompetanseområder. Det er også et godt valg for nyutdannede personer med liten yrkeserfaring og prestasjoner bare i ulønnede jobber.
Hovedforskjeller
Ved første øyekast ser de kronologiske og funksjonelle modellene ut til å være veldig like. Begge må ha de samme egenskapene - de må maksimalt ha to sider - og er delt inn i seksjoner med undertekster. I motsetning til den kronologiske læreplanen, viser arbeidstakeren faghistorikken i rekkefølge etter betydning og krever ikke at kandidaten oppgir datoene for tidligere jobber. En annen grunnleggende forskjell er at historien blir registrert nær slutten av dokumentet, ikke i begynnelsen, i den funksjonelle modellen.
Ting å vurdere
En godt utformet læreplan skal fremheve kandidatens attributter, slik at potensielle arbeidsgivere velger deg for ønsket stilling. Den velskrevne kronologiske modellen sporer fagmannens fremgang og viser stabiliteten i hans ansettelseshistorie. En velutviklet funksjonsmodell fremhever kandidatens ferdigheter og egenskaper, og demonstrerer potensialet og viktigheten som potensiell ansatt. Den viktigste svakheten ved den kronologiske læreplanen er at den ofte kan bagatellisere den enkeltes yrkeserfaring hvis hans erfaring viser liten fremgang gjennom karrieren. Den andre modellens viktigste svakhet er at hvis den er utformet for å skjule kandidatens faglige hull eller uerfarenhet, i stedet for å fremheve styrkene, kan det indikere at kandidaten ikke er kvalifisert for den tiltenkte stillingen. Før du velger hvilken type læreplan du skal bruke, må den enkelte først bestemme hva hans langsiktige profesjonelle egenskaper og ambisjoner er.