Innhold
Drama skoleproduksjoner oppfordrer elevene til å møte sceneskrekk. Diktat- og stemmeprojeksjonsklassene skaper prinsippene for suksess, slik at talerne er klare og hørbare for publikum. Barn lærer veldig bra gjennom spill. Øvelse med ordstyringsspill vil gi dem det nødvendige grunnlaget for den store natten med forestillinger.
Bean Vesker
Bruk bønneposer til å demonstrere betydningen av stemmeprojeksjon. La elevene sitte på gulvet og lage en horisontal rad. Ta femten skritt foran linjen og legg en pose med bønner på gulvet. Ta nå fem og fem trinn og legg en annen pose med bønner på bakken, deretter førtifem trinn. Be hver om å gjenta navnet som de ser på den første bønneposen. Deretter til den andre og tredje posen. Barn reiser sine stemmer naturlig når de snakker med gjenstander fra avstand. Når de er ferdige, fortell dem at de nettopp har blitt hørt for de lengste nivåene av teatret. Snakk med dem om viktigheten av å projisere stemmen og bli hørt av publikum.
Morsomme setninger
Øv dikt med dem ved å spille spillet morsomme setninger. Den første studenten står og sier, "Min hund hoppet i hullet, og jeg måtte få ham ut derfra. Be den andre studenten å gjenta setningen, men med en annen men hørbar tone. Hver elev vil da stå og gjenta setningen i forskjellige toner og volum av stemme. Dette spillet hjelper elevene til å forstå betydningen av dikt som de bruker forskjellige toner av stemme.
utveksling
En om gangen står elevene foran klassen med ryggen mot dem. Han vil motta et kort med en berømt sitat skrevet. Be ham om å gjenta uttrykket i en tilstrekkelig lydtone. Studentene skal skrive på papir hva de tror de har hørt og vri i papirene til læreren. For hvert korrekt svar som studentene gir, vil studenten som sa uttrykket, få et poeng. Den som samler flest poeng, vil bli vinneren.
praksis
Gjenta ordspill og stemmeprojeksjonsspill flere ganger i uken til dagen for leken. Med vanen blir de skarpere og føler seg mer komfortable og resiterer linjene sine og hørbar projicerer stemmen.