Innhold
Å bygge en DNA-modell hjelper elevene til å forstå hvilke kromosomer, gener og strukturen til DNA-molekylet. En velfungert DNA-modell forbedrer også kvaliteten på en klasserom presentasjon. En forenklet DNA-modell kan gjøres ved hjelp av en rekke materialer, og formålet med prosjektet er å skape en flerfarget, trapplignende modell som representerer dobbelt-helix-molekylet.
DNA-molekyl av godteri
Nøkkelen til å lage en effektiv DNA-modell er å bruke flere farger, som er arrangert i et bestemt mønster, for å danne en struktur som ser ut som en vridet stige. En DNA-modell kan gjøres ved hjelp av lakrispinner i to farger, som danner armene på stigen. Lakris er kuttet i 2,5 cm stykker og deretter flettet i fiske linjer i alternerende farger. Deretter plasseres fire forskjellige fargede gelébønner på tannplukkere eller grill, i små i farget par. Mellom hver farget jujube vil det være en liten marshmallow. Det siste trinnet innebærer å bruke gelébønner og pinner med marshmallows som "trinn" for stigen. Stykkene presses mot stykkene rød lakris og bitene av sort lakris på hver side av stigen blir hoppet over for å representere DNA-molekylets kjemiske sammensetning.
Styrofoam baller
En enkel måte å lage en DNA-modell på er å bruke styrofoam baller, tannpirkere og en trebase. Du vil også trenge maling, børster og streng. Ballene representerer de forskjellige molekylene i DNA-strukturen. Større og mindre baller representerer forskjellige typer molekyler. Eleven starter fra basen, kobler perler i par med tannplukkere, og deretter blir molekyler stablet ovenpå hverandre for å skape den forvrengte strukturen til dobbelthelix-DNA.
Fiske linje modell
Studentene kan også lage en DNA-modell ved hjelp av fiskelinjer, rørrensere i fire forskjellige farger, tørrpinne og fargede rørnudler. Trinnene i DNA-molekylet er laget ved å feste forskjellige biter av fargede nudler til enden av rørrensene. Rørrensene er da bundet med fiskelinjen i midten av hvert trinn. Fiske linje og renserier av forskjellige farger kan brukes til å hjelpe elevene å forstå hvordan komponenter passer sammen for å danne DNA. Pinions og nudler i knollene brukes til å representere komponentene i sukker- og fosfatmolekylet. Denne modellen vil være mindre stiv og vanskeligere å visualisere enn en modell laget med tannplukkere og godteri.
Gum og lakriskuler
En enkel måte å lage en DNA-modell på er å bruke tyggegummi kuler i fire forskjellige farger, lakrispinner og tannpirkere. Studentene kan bære kuler av hvilken som helst farge og holde dem i par i enden av en tannpirke. De vil da bli stablet på toppen av hverandre, ved hjelp av pinner for å bygge strukturen. Hvert par tyggegummi kuler representerer en kombinert fosfatgruppe mens pinnen representerer basiskjemikaliene, som strekker seg mellom fosfatene.