Innhold
Når elevene kommer til sin første engelske klasse, kan de ikke være forberedt på å lære språket. Hjelp dem med oppvarmingsspill i begynnelsen av klassen. Ved å bruke de første ti minuttene av klassen til oppvarming, kan studentene fokusere på og forbedre engelsk for resten av klassen.
Hemmelig kode
For et stille forberedelsespill, skriv et uttrykk i din hemmelige kode på tavlen. Lær elever som bryter koden, er enkelt hvis de vet alfabetet i rekkefølge. Hvert bokstav i koden representerer et tidligere brev i alfabetisk rekkefølge. For eksempel vil "dmbtt cfhjot" være "klasse begynner". Studentene skal sette seg og begynne å jobbe med dagens uttrykk ved hjelp av den hemmelige koden. Bruk enkle og oppmuntrende setninger som påminnelser og retninger. Belønne den første studenten som treffer oversettelsen for å motivere studentene. Etter hvert som studentene blir raskere med koden, skriver man lengre setninger.
Bilde tid
Etter at elevene har lært beskrivende ord, ta et bilde som et annet oppvarmingsspill. Eldre kalendere har vanligvis store, vakre bilder, eller finner morsomme bilder på Internett. Studentene kan spille i par eller individuelt. Presentere bildet og start med den første studenten å gi et ord med beskrivelse av bildet. Han kan gi en mening om bildet eller si noe han ser i det. Gå straks til neste student. Gi hver elev tre sekunder til å si noe om bildet. Hvis han nøler for lenge eller gjentar et ord, er han ute av spillet. Når alle har sin sjanse, start spillet igjen for å eliminere flere studenter. Den siste gjenværende student vinner. Prøv å starte på forskjellige punkter i klasserommet, slik at sluttstudentene ikke må vente så lenge i hver runde av spillet.
kategorier
Skriv i tabellen fem kategorier som frukt, dyr, steder, ting og mennesker. Varier kategoriene i henhold til listen over ordforråd du vil jobbe med.Studentene skal hente papir og penn og så fort du gir dem et brev, bør de raskt skrive et ord som begynner med brevet i hver kategori. Så snart studenten fullfører de fem gruppene, skal han rope "Stopp!" Mens du sjekker ordene, bør alle slutte å skrive. Hvis studenten stavet ordene riktig, er han vinneren, og du vil si "Fortsett." Gi alle nok tid til å fylle alle kategoriene, og stopp deretter hele klassen. Gjennomgå ordene de har valgt, og gi spesiell anerkjennelse til den som valgte forskjellige ord fra de andre.
Spill av advinhar
Ta et uvanlig objekt inn i engelskklassen eller et felles objekt som er skjult i en pose. I den rekkefølgen de sitter i, la elevene, en etter en, stille spørsmål om objektet. Lær elevene de fem WS - hvem, hva, hvor, når og hvorfor - for å danne gode spørsmål. Ikke la elevene bruke ordbøker i dette spillet. Når alle har en sjanse til å spørre, spør dem om å skrive ned sine forutsetninger og stå opp hvis de tror de vet riktig svar. Reveal svaret, og alle de som fikk det riktig skulle stå. Gi dem en symbolsk premie for seier. Gjør spillet vanskeligere ved å begrense typen av spørsmål til ja eller nei. Start spillet fra forskjellige steder, slik at alle får muligheten til å stille enkle spørsmål i stedet for å tenke på spørsmål som ennå ikke er blitt spurt.