Innhold
Foreningen av ord er tanken om å tenke sidelengs for å koble ord og uttrykk med hverandre. For eksempel, hvis en person hører ordet "dyr", betyr ordene som er knyttet til ideen "katt," "hund" og "fugl". Ord-matchende spill lærer elevene å tenke på denne måten, og kan hjelpe dem til å knytte nye ord og begreper.
side
Et online ordforeningsspill som appellerer til det intellektuelle nivået av videregående skoleelever er Lateral. Spillet har flere forskjellige nivåer som må frigjøres mens du spiller, noe som motiverer studentene til å vinne. Spillet har en sentral boks som har et sentralt konsept av utfordringen (natur, for eksempel). Andre bokser koblet til utvekslingen har tall, som representerer hvor mange bokstaver som er i ordet som tilhører boksen. For eksempel kan en boks ha nummer 6, og ordet som tilhører boksen er "tre". Dette spillet er utfordrende og lar elevene ta lang tid å "fullføre".
Morsom gård
Funny Farm er et ord-matchende spill som ligner Lateral. Hosted av ShyGypsy, begynner spillet med temaet "Farm Things". Det er bokser knyttet til "farm things", og disse representerer ting som er direkte relaterte, som for eksempel kyr, griser og høner. Disse tilkoblede boksene er også knyttet til andre bokser, som representerer nye relasjoner. For eksempel har "gårdsprodukter" en linje trukket ned til boksen som sier "gris" og festet til "grisen" har en annen boks som kan være "gjørme", et ord som er knyttet til "gris". Studentene skal spille i par eller lag og prøve å gjette så mange ord som mulig.
Word Association
Et ordsammenslutningsspill som inneholder hele rommet kalles bare Word Association. Måten det fungerer er enkelt: læreren starter med ett ord, og den første personen sier en annen høyt som er direkte relatert til lærerens ord. Neste student vil da bruke et ord som er relatert til det første, og så videre. Hvis spillet starter med ordet "hund", gå til "valp", som så kan bli "kattunge", og deretter "katt". Hvis en elev nøler for lenge eller gjentar et tidligere ord, vil han miste. Det endelige ordet når det gjelder å si om en forening er fornuftig eller ikke av læreren.