Innhold
- Fungerer bra med kolleger
- Respektere myndigheter
- Viser prisverdige arbeidsvaner
- Det har forbedret seg mye
- Trenger bedre organisatoriske ferdigheter
- Presenterer talenter
- Viser mye potensial
Foreldre-studentmøte betyr å prøve å få en melding som kommuniserer nøyaktig med foreldrene for å bidra til å gi løsninger som gjør at studentene kan trives i klasserommet. Disse elevene bør avstå fra atferd som forhindrer lærer eller andre elever i å lære. For et lærerforum med foreldre vil en liste over positive setninger eller ord for møter være nyttig.
Fungerer bra med kolleger
Ungdomspsykolog Leslie Kaplan forsterker peer-innflytelse i akademisk opptreden i sin bok "Coping with Peer Pressure." Foreldre og lærere anerkjenner også den innflytelsen som jevnaldrende har på studentprestasjon. Foreldre vil vite hvordan andre barn samhandler med barna sine. Fraser som "hjelpekammerater finner løsninger" og "trenger å bidra mer åpent til sin samarbeidsgruppe" lar foreldre bedre forstå hvordan elevene er relatert til sine jevnaldrende.
Respektere myndigheter
Studentene bør respektere og forholde seg godt til administratorer, lærere og andre voksne i skolemiljøet. Etter skolens regler og klasserommet legges grunnlaget for å tilpasse seg høyskolens krav og krav til dine valgte karrierer. Når elevene ikke overholder voksne, indikerer deres oppførsel vanligvis mer alvorlige problemer som foreldre og lærere trenger å ta opp. Ord som "dårlig", "uhøflig" eller "urolig barn" kan være motproduktiv ved å sette foreldrene på defensiv. "Du må vise mer respekt for voksne" ville være en mer positiv uttalelse.
Viser prisverdige arbeidsvaner
Mange studenter må forbedre arbeidsvaner på enkelte områder. Positive ord og uttrykk hjelper foreldre om disse behovene. Lærerne kan utdype seg med "lytte godt", "følge instruksjonene" eller "høyt oppgavetid".
Det har forbedret seg mye
Ifølge Leah Davies, M.Ed., når lærere gjør negative kommentarer om en student, blir foreldrene ofte "overveldet" og ikke i stand til å reagere på en måte som fordeler eleven. Når lærerne innser at studenten har gjort fremskritt, kan foreldrene puste litt mer lettet og bli mer åpen for læreren å snakke om andre områder som også trenger forbedring. Uansett hvor problematisk et barns adferd kan være og ser på en forbedring i et hvilket som helst område, men liten, etablerer en intonasjon som bidrar til videre fremgang.
Trenger bedre organisatoriske ferdigheter
Folk lykkes ikke i kaos. Studentens binder har tydelig delte porsjoner med fester, nok ark, pennblyanter og kan finne sin fulle lekser om femten sekunder, kan virke som en nerd, men han har allerede vunnet halvparten av kampen for å oppnå suksess i skolen ved å være forberedt.
Presenterer talenter
Foreldre vet sikkert når barna er talentfulle. Hun kan være en spirende artist eller en blomstrende ballerina. Han kan kanskje nevne alle aspekter av tusen forskjellige handlingsfigurer. Når lærerne innser disse talentene, formidler de at de bryr seg om barnet. Lærere som bryr seg og styrker talent, bygger selvfølelse hos studenter, og foreldrene setter pris på den kvaliteten i lærerne til barna sine.
Viser mye potensial
Denne setningen tillater en lærer å bringe et foreldre-lærer møte til en positiv posisjon hvis møtet fokuserer på negative aspekter for lenge. Siden alle barn har potensial, aner dette potensialet et allerede positivt møte eller styrer en litt mindre positiv i en mer positiv retning.