Innhold
Fra førskole til videregående skole kan barn i alle aldre lære om den kunstneriske prosessen og matematiske begreper gjennom aktiviteter i todimensjonale former. Hjelp elevene til å utforske ideer som plass og form fra forståelsesgeometri med kunstprosjekter som inkluderer tegninger, malerier og collager.
materialer
Avhengig av hvilket aldersområde du jobber med, må du kanskje velge flere forskjellige typer materialer. Alle barn jobber lett med kunstgenstander som byggpapir eller tegnepapir, markører, blyanter, fargestifter, limpinner og tempererende maling. Eldre barn og tenåringer kan oppleve mer avanserte materialer som krever en raffinert berøring, for eksempel akrylmaling, oljepasteller eller trekullpenner. Pass på at alle kunstforsyninger er giftfri og trygt for barns alder. Et annet viktig element du kan velge, spesielt for de yngre, er stenciler eller robuste mønstre. Ikke behov for dyre versjoner, bare kutte ut noen geometriske former av tykk papp for de mindre som skal avgrense.
Grunnprosjekter
Barn i førskolen eller barnehagen kan fortsatt ikke være oppmerksom på alle navnene på skjemaene. Fra grunnleggende firkanter til en mer avansert åttekant kan ungdommene lære om geometri ved å eksperimentere med ulike kunstneriske aktiviteter. Et enkelt gjengivelsesprosjekt er en av de enkleste måtene å lære å tegne todimensjonale former på. Bruk et håndlaget mønster, stencil eller kakeblad og fargestifter, markører eller fargestifter på byggepapir. Legg til en annen prosess for dette prosjektet, og inviter barna til å fylle tegningene med slukningsmaling. Når de utvikler seg i form av kunnskap om former, kan du prøve å vurdere liming ved hjelp av forhåndskuttede stykker papir. Be dem identifisere hver form og lim dem sammen for å lage et enkelt bilde.
Mellomliggende prosjekter
Barn som allerede vet hvordan de skal identifisere, tegne og kombinere todimensjonale former, er klare til å prøve en mer avansert type design. Disse kunstaktivitetene kombinerer flere forskjellige former og prosesser med målet å øve høyere nivåer av kritisk tenkning, kreativ tenkning og matematikkferdigheter. Elementære studenter kan enkelt lage utarbeide collager av form og malerier som viser teknikken og tankeprosessen. Prøv naturlige eller urbane landskapsformater, slik at barna kan kutte sine egne stykker og kombinere dem til en fantasifull collage. Legg til en leksjon om perspektiv og be elevene om å bruke forskjellige størrelser av forgrunns-, mellom- og bakgrunnsfunksjoner når de diskuterer skala og størrelse.
Avanserte prosjekter
Eldre barn og tenåringer er klar til å utforske kunstneriske konsepter dypere. I stedet for enkle aktiviteter utfordrer studentene et prosjekt inspirert av kunsthistorie. Velg en stil, som kubisme, som gir seg lett til konsepter av todimensjonale former. Diskuter stil, kjente artister, tidsperiode, prosesser eller teknikker. Følg diskusjonen med et maleri, tegning eller 2D collage prosjekt. For eksempel, spør en videregående student å designe sin egen kubistiske selvportrettskollasje med papir og lim eller bruke pastell nyanser og tegne et geometrisk arbeid.