Innhold
Mottakelige og uttrykksfulle språkaktiviteter er ment å bidra til å etablere språkferdigheter som fremmer kjærligheten til språk, lesing og kommunikasjon. Disse aktivitetene spenner fra historiefortelling til musikk, avhengig av symptomene på hvert barn og anbefalt prognose. Hver dag spiller øvelser og spill en viktig rolle, og hjelper barn å oppnå suksess i språkkunnskaper.
etterligning
Koreografier tillater barn å kombinere musikk, sanger og kroppsbevegelser mens de har det gøy å forholde språket til dets betydning. Mimer som "Dona Aranha", "Meu amigo sol" og "My little fingers" lar barnet bruke gjentatte ord, noe som kan hjelpe de som har språkmottaksforstyrrelser eller som har problemer med å fortelle en historie igjen eller som ofte , stammer for å finne det rette ordet. Koreografien hjelper også de som har forstyrrelser med ekspressivt språk, i uttalen av ord som de kan ha problemer.
Fortellende teknikker
Fortelling er en viktig aktivitet for utviklingen av språkkunnskaper, både for de som har forstyrrelser med mottakelig språk og for de som har vanskeligheter med ekspressivt språk. Fortelling er en av de kraftigste måtene å øke utviklingen av muntlig språk. Å lytte til historier hjelper barn å forstå verden rundt seg, hvordan de kan forholde seg til den og hvordan de kan passe inn i den. Jo mer begeistret fortelleren er med historien, jo mer begeistret vil barna være med den. Velg de som er actionfylte og forutsigbare. Historier for de som har uttrykksfulle og mottakelige vanskeligheter, må inneholde gjentatte fraser og interessante og forutsigbare situasjoner. Historien må ha et klart budskap eller moralsk. Regnskapsføreren må oppmuntre til interaktivitet og må gjenfortelle den samme historien om og om igjen.
Musikk
Sangene er tilgjengelige i nesten alle situasjoner. De hjelper barn til å nyte språket på en annen måte. Det er sanger om høytider, om rengjøring av klasserommet, om å skifte klasse, om været og alfabetet, blant andre. Musikk hjelper til med å lære språkbegreper til de som har mottakelige eller uttrykksfulle språkforstyrrelser. Det gir en måte for hvert barn å uttrykke seg gjennom språk.