Innhold
Marmor kan være gode komponenter i vitenskapsprosjekter, så lenge de kan bidra til å måle dynamikken, hastigheten og til og med væskens viskositet. Prosjekter med disse ballene vil forbløffe dommerne, siden disse forsøkene involverer enkle formler av fysikk. Å skrive om hvordan formlene gjelder i eksperimenter, vil også legge til soliditet i arbeidet ditt.
Vannforskyvning
Ta et høyt glass vann og legg det på bordet. Tilbring litt leire på en ball. Sett en gullfisk og den andre leirekulen i vannet og vis hvordan begge synker umiddelbart til bunnen av glasset. Ta ut leiren og modell en båt på den. Sett det i vannet og vis hvordan det flyter. Sett marmor på båten for å vise at den fortsatt flyter med ekstra vekt. Forklar at med den større overflaten av båten trekker det mer vann ut av veien og dermed flyter.
treghet
Sett et gullsmed på skrivebordet mellom to linjaler. Trykk lett på ballen og ta opp avstanden det ruller. Lim linjalene på bordet med tape for å holde dem på plass. Plasser to marmor noen få inches unna hverandre på bordet. Trykk lett på første mot andre og merk avstanden som den andre ballen reiser. Sett deretter to polka prikker mot hverandre, og en tredjedel noen få centimeter unna den andre. Hit den første med nok kraft til den andre ballen til å treffe den tredje og registrere avstanden. Forklar at tröghet overføres fra en ball til en annen.
Rollercoaster
Bygg to forskjellige bergbanerbaner med skumrør og kanalbånd. Utvikle hver bane med høy helling og en løkke nederst. Test forskjellige høyder for å se hvilket design som vil hjelpe en rullende ball å gå gjennom løkken. Ta opp resultatene for vitenskapsmesse. Demonstrer modellen som er valgt for dommerne, og forklar hvordan dynamikken som oppstår fra ballens fart er det som gir det nok fart til å passere gjennom løkken.
viskositet
Ordne briller med ulike væsker rett på bordet, inkludert olje, vann, honning, mais sirup og melk. Sett en ball inn i hver og skriv opp tiden det tar hver for å nå bunnen av glasset. Forklar hvordan tykkere væsker har større masse eller viskositet, og gjør ballen bevege seg sakte. Med tid innspilt, bestem hvilken ball som gikk ned raskere og langsommere. Lag hypoteser om ballhastigheten før du utfører eksperimentet.