Innhold
Mange førskoleklasser, på et eller annet tidspunkt i skoleåret, arbeider rimet '' fem andunger gikk en tur ''. Førskolebarn elsker denne sangen og skjønner ikke at de lærer av den. Rim hjelper barn å lære om nedtelling, slik at de kan øve på rim og repetisjon. Det er noen aktiviteter som kan forsterke og utvide disse leksjonene.
Fingerspill
Førskolebarn elsker å leke med fingrene, og '' fem andunger gikk en tur '' er et ideelt rim for det. Vis det med fingrene hver gang tallet blir sagt. Rist en finger mens andungene går en tur og legg hendene dinglende frem og tilbake, som et kull med ender som svømmer i en dam. Når hver and kommer eller går, klapper du i hendene eller kiler en student.
Gjenfortell eller dramatiser
Bruk et filtbrett til barna for å gjenfortelle historiene. Du kan enkelt lage dine egne figurer ved hjelp av filt og varmt lim. Inkluder andunger, en morand og en dam. Det er til og med mulig å nummerere hver andunge for å hjelpe elevene til å gjenkjenne tallene. La barna dramatisere rimet med rekvisitter og kostymer. Gjenfortelling og tolking av rim styrker ferdighetene til førskolestudenter og forbereder dem til lesing.
Finn andungen
Tegn andunger på papir og legg et tall eller en bokstav på hver. Lag nok eksemplarer til klassen. Kast terning eller tegn et brev og be elevene finne nummeret eller bokstaven på papirene. De kan bruke et stempel for å merke hver enkelt som de heter, eller de kan farge andungen som har riktig nummer eller bokstav. Denne aktiviteten forsterker lytte- og anerkjennelsesferdigheter, og hjelper også studentene i å følge med.
Følg meg
Ender i rim følger hverandre, og du kan bruke den samme ideen til å forsterke matteferdighetene. Gi hver elev en geometrisk plate og elastiske legeringer eller monteringsblokker. Del klassen i par. En student må lage en tegning på tavlen eller en modell med blokkene. Partneren må kunne kopiere designet eller modellen riktig. Når det er gjort, bytter studentene plass.