Innhold
Brasil har et historisk underskudd i utdanningen. Investeringer i sektoren har alltid vært knappe eller dårlig fordelt, noe som resulterer i en befolkning med lav utdanning. I de siste tiårene har mesteparten av ressursene gått til høyere utdanning, som igjen bare absorberte studenter med høyere kjøpekraft. Siden begynnelsen av det 21. århundre har landet imidlertid opplevd betydelige endringer i tildelingen av midler. Det har vært betydelig vekst og mer rettferdig fordeling. Sjekk ut noen av disse dataene.
BNP-segmentet
En undersøkelse utgitt i 2013 av Organisasjonen for økonomisk samarbeid og utvikling (OECD) viser at BNP (bruttonasjonalprodukt) som er øremerket for utdanning, har gjennomgått omfattende vekst de siste årene. I 2000 ble 3,5% av landets formue investert i sektoren, og passerte i 2010 til 5,4%. Sistnevnte indeks følger den gjennomsnittlige investeringen i OECD-landene. Blant dem er høyutviklede nasjoner som USA, Storbritannia, Frankrike og Tyskland.
Budsjett for MEK
En av elementene som peker på hvor mye investering i utdanning har vokst, er for eksempel volumet av ressurser som er tildelt av føderale regjeringer til MEC (Ministry of Education). I 2002 mottok porteføljen R 33,1 milliarder kroner. Dette tallet mer enn doblet i løpet av ti år, til R 86,2 milliarder i 2012. Med økningen av ressursene var det mulig å skape flere programmer som Prouni (Universitet for Alle Program), som finansierer stipendier på universiteter for studenter av lav inntekt. Om lag 2 millioner studenter har hatt glede i perioden.
Høyere utdanning
Opprettelsen av nye utdanningsinstitusjoner og utvidelsen av eksisterende var en av tonikene i perioden. Den føderale regjeringen har skapt 14 nye universiteter, med 126 nye campusutvidelser. Med denne økningen fordoblet antall plasser i disse institusjonene, fra 3,5 millioner til 6,7 millioner over hele landet. Gjennomsnittlig antall ressurser investert per student vokste betydelig på universiteter og høyskoler: verdien hoppet fra R $ 8 927 i 2000 til R $ 20 690 i 2010.
Grunnutdanning
En av de viktigste flaskehalsene i det brasilianske utdanningssystemet, begynner grunnutdanning å få større investeringer. Ifølge Inep (Institutt for utdanningsstudier og forskning) viste volumet av ressurser investert per student et stort skritt fra R $ 1633 i 2000 til R $ 4.267 i 2010. En av årsakene til veksten var Fundeb, som gikk fra R $ 500 000 i 2000 til R $ 10,5 milliarder i 2010, en økning på mer enn 20 ganger .
Evolusjon av tall
Disse endringene har resultert i en balanse i ressursallokering. Andelen midler som er investert i høyere utdanning i forhold til grunnopplæring, falt fra 11,1 i 2000 til 4,8 i 2010. Andre indekser forbedret kraftig: analfabetisme blant personer i alderen 15 år og over falt fra 13, 6% til 9,6% i samme periode. Andelen personer med universitetsgrad hoppet igjen, fra 4,4% av befolkningen i 2000 til 7,9%, ti år senere.