Klasserom aktiviteter for å introdusere studenter til miljøforurensning

Forfatter: Florence Bailey
Opprettelsesdato: 23 Mars 2021
Oppdater Dato: 26 Juni 2024
Anonim
Klasserom aktiviteter for å introdusere studenter til miljøforurensning - Artikler
Klasserom aktiviteter for å introdusere studenter til miljøforurensning - Artikler

Innhold

Ved å introdusere barn til begrepet forurensning mens de fortsatt er unge, håper lærere å begynne å redusere frekvensen som elevene deres forurenser. Mange barn har ikke hjemmebase med hensyn til hvilken type mat de spiser eller bilene foreldrene kjører, men å få denne diskusjonen i klasserommet kan oppmuntre dem til å snakke om det hjemme.


Under diskusjonene, vis barna bilder av lokal deponi slik at de visuelt forstår avfallets innvirkning (søppelbilde av Einar Bog fra Fotolia.com)

Testing med luftforurensning vann

Gi hver elev et klart glass vann og distribuere blå, grønn, rød og gul farge til hver liten gruppe. Hver farge tilsvarer en annen type forurensende stoff som genereres i dag til dag. Blå dråper brukes til å demonstrere forurensninger fra maling og forbruksvarer, grønnsaker er hage maskiner, rød for forurensninger fra biler og lastebiler, og gul for de fra næringer og møller. Be hver elev å fortelle en vanlig dag og få dem til å sette en farget dråpe til vannet deres for alt de sier gjelder for dem. For eksempel, hvis de dusjer, bør de dråpe en blå dråpe for produktene de brukte i dusjen og en gul for energien til å varme vannet. Med "dagen" stengt, diskuter vannbrillene og hvor mange av disse forurensningene de prøver å redusere per dag. En visuell representasjon er mer slående for mange studenter enn en enkel diskusjon og hypotese.


Besøk et resirkuleringssenter

Diskuter med elevene hva som er eller ikke er resirkulerbart. Be dem om å ta all emballasje og rester fra lunsjer til søppel inn i klasserommet. I en gruppe bestemme hva som kan resirkuleres og hva som ikke kan. Mange resirkuleringssentre tilbyr turer som er svært informative og gir en mest bemerkelsesverdig opplevelse for elevene. De vil bli begeistret for å se alle de store maskinene og produkttypene som kan gjøres fra resirkulerte materialer. Diskuter fordelene med resirkulering og hvor mye det kan bidra til å redusere deponier og forurensning. Start en papirkurv i stua eller, hvis skolen fortsatt ikke resirkulerer, gjør det til et oppholdsromprosjekt for å lage høgskolenes resirkuleringsprogram.

Kompostering i klassen

Lær elevene at noen ting de trodde var søppel, kan elimineres ved kompostering. Sett sammen en kompostbøtte til rommet eller et helt skoleprogram. Yngre studenter bør bli borte med ideen om å ha ormer og regnormer som klassekjæledyr, og studentene kan rotere for å "mate" dem med organisk søppel etter lunsj og mat. Det er viktig for elevene å vite at kompostering og resirkulering er uendelig mer kompleks enn å kaste ting i søppel, men de er mye sunnere for jorden.


Lag informasjonskapsler

Ta med mel, vann, nudler, kjeksformer, en skje, et bakeplate og en bolle. Foreløpig at du skal lage informasjonskapsler og forklare for klassen at du er baker, og at etableringen din vil lukke dørene snart. Du kaster bort for mye, og du mister penger. Når du blander ingrediensene i bollen, gjør så mye smuss som mulig. Spill ting, kast deigen mellom cookieformene i stedet for å gjenbruke den og late som å bake informasjonskapslene. Med kjeksen i ovnen spør du klassen hvor du sløser bort materiale og hva som kunne vært gjort for å unngå alt det tapet. Spør dem hvor de kaster seg og hvordan de kan forbedre seg. Be hver elev å velge en ting fra livet der de vil prøve å kaste bort mindre.