Hvordan forklare området og omkretsen for 4. klasse

Innhold

retninger
Hva du trenger

Forklaring av matematiske begreper for 4. klasse studenter kan være utfordrende. Når det gjelder utvikling, begynner de bare å forstå abstrakte problemløsninger og å kunne bruke tall, snarere enn objekter, for matematisk resonnement. Det er viktig å presentere matte emner som område og omkrets på en morsom og engasjerende måte for å hjelpe dem med å etablere en positiv reaksjon på matte og bygge tillit til mer abstrakte matematiske problemer i fremtiden.

retninger

Få oppmerksomheten deres for å gjøre læring gøy (Jupiterimages / Photos.com / Getty Images)

Vis opp for klassen kledd som en katt. Dette vil sette scenen for en morsom læreropplevelse. Mens barna er livlige, diskuterer klærne, tegne et rektangel på tavlen. Du kan ta med et stort bilde av et rektangel, som ser ut som et baseballfelt hvis du ønsker det.

Fortell dem historien om en katt som er tapt på en stadion, for å lære dem om perimetre (Thinkstock / Comstock / Getty Images)
Fortell dem at du er en tapt kattunge og be barna om å hjelpe deg med å finne veien hjem. Si at du mistet moren din i et baseballspill. Men ikke bekymre deg; akkurat som hun fortalte deg at hvis du går deg vill du aldri forlate stedet. Bare husk å gå rundt omkretsen på stadion og du vil finne den. Be barna til å hjelpe deg med å finne lengden på hver side av stadion for å finne din mor. Denne strategien bygger på mer enn 30 år med psykologisk forskning om barns læring, som kulminerer i slike vellykkede programmer som "Sesame Street" og "The Blue Runways".Denne leksjonen demonstrerer også hvordan ordforening, animasjon, repetisjon og problemløsning er svært vellykket med denne aldersgruppen.
Gjør leksjonen interaktiv. Be om frivillige. Gi frivillige vakre plastlinjaler. Be dem måle lengden og bredden på hver side av rektangelet. Har andre barn sirklet det første nummeret målt i en talltabell og spør andre frivillige å legge opp sidene for å få det riktige svaret. Hvis lengdene er 13 cm og breddene er 6 cm, kan den første til å få det riktige svaret, 19 cm, tjene en liten belønning, som en kattens plakat.

Barn vil bli motivert til å jobbe hardt for å tjene en liten premie, for eksempel en kattens plakat (George Doyle / Stockbyte / Getty Images)
Forsøk å gå rundt omkretsen av den imaginære stadion, men når du kommer til enden, ring din mor og fortelle dem at du fortsatt ikke kan finne henne. Fortell dem at du husker at moren sa: "Hvis jeg ikke er på omkretsen, vil jeg være i" området "på stadion, så ikke forlate stadion." Forklar at området er hele plassen i parken og at den beregnes ved å multiplisere lengden på den ene siden av bredden på den andre. Begynn å late som å gråte og spør en av barna til å hjelpe deg. Si ting som, "Hvor bred er den ene siden, jeg glemte", og de vil frivillig hjelpe.
Hjelp barna riktig å identifisere lengden som 13 cm og bredden som 6 cm, og sprekk eller gråt når de svarer riktig eller ikke. Gi dem beskjed om at moren sa at du må formere lengden og bredden for å få området. Igjen kan du be om frivillige og bruke et bord med tall hvis du ønsker det. Gis å gå rundt stadionområdet og "finne" moren din. Oppmuntre barna til å feire sammen. Du kan gi en annen plakat til barnet som svarte "78 cm²" og løste matematikkproblemet for deg. I tillegg til å være en morsom måte å lære barn om omkretsen og området, forsterker denne leksjonen en livskompetanse - ikke å forlate et område hvis det går seg vill.

Konkurranser bidrar til å motivere barn (Jupiterimages / Photos.com / Getty Images)